孩子诊断为孤独症，我该怎么办？

发布时间：2018/4/2 15:47:53  /  浏览量：  /  【关闭】

孤独症是一组以语言落后，社交障碍，兴趣狭窄为核心症状的广泛性发育落后性疾病。其表现可以由轻微的语言落后到严重的社交缺乏，我行我素，自言自语，对最亲近的人的指令丝毫没有反应。随着该病发病率逐年上升，以及社会的高度关注，人们对该病的认识越来越普及。但是当我们的孩子真正被确诊为孤独症时，我们该怎么办？

让我们听听门诊上一位焦虑的孤独症患者家长和医生的对话，也许，你也有同样的疑问。

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1问：孤独症能治吗？

答：孤独症目前的治疗手段有限，但是如果能尽早诊断并进行系统规范的康复训练，多数孩子的预后会得到很大的改善，部分孩子可以与正常孩子一起上学工作。

2问：我的孩子会说话，也能看人，为什么是孤独症？

答：孤独症的诊断需要对孩子发育行为，认知水平，社交能力等多维度的指标进行综合评估。而是否有语言，是否能对视并非诊断孤独症的特异性指标。作为家长，我们可以通过儿童发育水平的评估了解孩子的发育是否在适龄水平。也可以通过多观察自己的宝宝与同龄孩子在社交，语言，兴趣等方面的差异了解自己孩子的不足。

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3问：作为孤独症宝宝的家长能做什么？

答：作为康复教育的主要角色和决策人，家长应积极了解孤独症的基本知识，参加家长培训，家长支持小组，调整好自己的心态，充分利用社会的教育资源，为孩子长期治疗做充分的准备。

4问：孤独症宝宝到哪里训练？是亲子园吗？

答：孤独症宝宝往往存在共同注意的缺陷，不听指令，兴趣范围狭窄，不懂社交规则等问题，很难在一般的教学环境下通过与老师和小朋友的互动进行学习和模仿，因此不适合在一般的亲子园或有幼儿园学习。需要在医院或专门的孤独症康复机构进行个别化的教学指导，才能追赶不足，弥补缺陷，发展优势，最终达到与正常孩子融合的目标。

5问：孤独症宝宝能上学吗？

答：上学需要的不仅是认知能力达到与同龄孩子相近水平，而且要有相应的社交，自理能力，才能适应学校复杂多变的环境要求。因此孤独症宝宝能否上学取决于早期干预的效果和融合教育的程度。

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6问：孤独症宝宝以后能自理吗？

答：自理能力简单说是人的自我照料能力以及通过自我照料适应环境的能力，这些技能需要反复学习获得。从简单的吃饭，穿衣，大小便到比较复杂的做饭，买菜，公共设施的使用。基于孤独症儿童存在学习规则等方面的困难，这些技能的掌握也需要专业人士的辅助下长期训练方可习得。

7问：孤独症孩子能就业吗？

答：孤独症患者要根据其特长和兴趣逐渐培养职业技能，如利用机械记忆强，喜欢刻板重复活动可以在超市和图书馆整理货物，排列图书。但从自理能力的培养到独立就业需要家庭和孩子付出长期的努力才能变为现实，同时社会需要提供有保护性的 就业环境。

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